另外我個(gè)人認(rèn)為利用錄像進(jìn)行技術(shù)分析或者對(duì)著鏡子練習(xí)也是很有必要的，但這需要一個(gè)前提，就是在你已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)的情況下，就是說(shuō)動(dòng)作已經(jīng)開始穩(wěn)定需要進(jìn)一步提高的時(shí)候，效果會(huì)更好。

　　有的時(shí)候人的自我感覺(jué)并不是準(zhǔn)確的，我自己就有這樣的體會(huì)，一段時(shí)間我感覺(jué)到在上桿的時(shí)候肘部已經(jīng)和身體挨的很緊了，但后來(lái)通過(guò)錄像從不同的角度拍攝后在計(jì)算機(jī)里一放，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)還相差的很遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在有很多種計(jì)算機(jī)技術(shù)分析軟件，有的可以把你和職業(yè)選手放在一起進(jìn)行比較，我認(rèn)為完全沒(méi)有必要去拷貝別人的動(dòng)作，因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒(méi)有兩個(gè)人的揮桿動(dòng)作是完全一樣的，但你可以通過(guò)這個(gè)去吸取人家的優(yōu)點(diǎn)，去體會(huì)一些關(guān)鍵性的技術(shù)要領(lǐng)，如果你自己還沒(méi)有能力進(jìn)行分析的話，可以去找一些打得好的朋友或直接找職業(yè)教練來(lái)幫忙。

　　高爾夫教學(xué)的主要兩大流派

　　我們常常會(huì)形容一個(gè)人在某某方面是天才，數(shù)學(xué)天才，音樂(lè)天才等等。高爾夫方面是否也存在這樣的天才呢?

　　這里需要來(lái)了解一下高爾夫教學(xué)的流派。凡是人群集中的地方都會(huì)產(chǎn)生派別，高爾夫也不例外。當(dāng)然有關(guān)高爾夫的各種理論和學(xué)說(shuō)不勝枚舉，但如果需要硬性劃分一下的話，我們可以將其分成兩大流派，“自然派”和“學(xué)院派”。

　　“自然派”掌門人是samsnead，曾經(jīng)三度獲得美國(guó)大師賽的冠軍，三度獲得pga錦標(biāo)賽的冠軍，一次獲得英國(guó)公開賽的冠軍，他的一句名言可以把該流派的宗旨一言概之，“打高爾夫球就好比吃飯，這是一種與生俱來(lái)的能力?！?/p>

　　該門派的總教頭ernestjones(英國(guó)人，曾經(jīng)在一次世界大戰(zhàn)中失去一條腿，但傷愈后回到高爾夫球場(chǎng)居然打了70桿的好成績(jī)。后來(lái)傾心高爾夫教學(xué)，前往美國(guó)紐約在那里擔(dān)任了40余年的高爾夫教練，在20世紀(jì)二三十年代世界聞名)也說(shuō)了如下一番話，把“自然派”的教義解釋得更加具體。

　　“如果一名5歲的小孩子能夠做出漂亮的揮桿動(dòng)作，沒(méi)有任何理由你做不成，”他說(shuō)，“你所要做的就是重復(fù)他的過(guò)程，在他的頭腦中沒(méi)有被那些應(yīng)該怎么做和不應(yīng)該怎么做的各種教條所充塞。他只是想當(dāng)然的用兩只手拿起球桿，然后很自然的去揮舞，于是他實(shí)現(xiàn)了自己的揮桿。”

　　而“學(xué)院派”的院長(zhǎng)本豪根則是“自然派”的反對(duì)者，他的名言是：“如果你想實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的揮桿的話，那么就去走和自然本能的方法截然相反的道路，并且一直走下去?！睂W(xué)院派的主張和自然派正好相反，他們提倡的是嚴(yán)格的技術(shù)，自我的約束和刻苦的練習(xí)。

　　該學(xué)院的教導(dǎo)主任，曾經(jīng)獲得9次四大賽事冠軍的南非人garyplayer也是豪根的堅(jiān)決擁護(hù)者，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我練習(xí)的越多，運(yùn)氣也就來(lái)的越多。”

　　結(jié)語(yǔ)：通過(guò)以上文章介紹我們是不是對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)介紹有了一定的了解了呢，高爾夫運(yùn)動(dòng)有很多的講究的，我們喜愛(ài)高爾夫運(yùn)動(dòng)更加的有義務(wù)去詳細(xì)的了解的，以上介紹的內(nèi)容希望能幫到大家。