目錄

　　第一章：激勵孩子好勝心

　　第二章：激發(fā)孩子學習的好勝心

　　第三章：完美學生傷不起

　　編者按：家長們從小就培養(yǎng)孩子的好勝心理，這樣才能夠使孩子更努力進步，但是，如何培養(yǎng)孩子好勝心呢?這是一門很深的學問，需要家長們慢慢的研究，小編為您盤點正確培養(yǎng)孩子好勝心方法可以嘗試。

　　激勵孩子好勝心

　　歡歡今年5歲，她性格開朗，天生好強，在同伴中，總是扮演著“大姐大”的角色?？墒墙瑲g歡變得調皮貪玩，媽媽叫她去寫作業(yè)，她卻拖拖拉拉不肯去;媽媽讓她洗弄臟的雙手，她也極不情愿。

　　有一次，歡歡又不愿意寫作業(yè)，可把歡歡媽惹急了，歡歡媽嚇唬說：“你再不去寫作業(yè)，媽媽就不要你當女兒了，找你的司學甜甜當女兒。沒想到達招奏效了，歡歡乖乖地寫作業(yè)去了。見發(fā)脾氣這招挺管用，歡歡媽也越用越多。

　　適當激將馴服叛逆孩

　　4-7歲的孩子已經進入了“競爭期”，此時，在心理上表現(xiàn)為好勝、好強，還特別叛逆。這時，家長和孩子交流，如果正話反說，可能會收到意想不到的正面效果。如孩子寫作業(yè)慢時，家長可說：“我看你是你班上寫作業(yè)慢的人吧，明天交作業(yè)肯定比某某還要晚。”好競爭的孩子肯是會說：“我才不是呢，我肯定比他快。”亍是，他就加快速度寫作業(yè)了。

　　正話反說，屬于一種溝通的技巧教育的方法，主要是給孩子營造一個競爭的氛圍，故意挑起孩子的好勝心。有些孩子天性好強，這時家長如果還是發(fā)揮一貫的嘮叨本色，跟孩子擺事買、講道理的話，是根本行不通的。如果家長適時改變方法，正話反說，孩子反而會順著家長的意思?！　?/p>