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青少年心理健康教育 教他們克服心理障礙(2)

  消除心理障礙

  得知自己患了心理障礙后的第二個反應(yīng),就是悲觀失望。因為他們習(xí)慣于認為自己是世界上唯一一個不幸的人,自己患了沒辦法克服的疾病。其實,據(jù)保守的估計,人群中的心理障礙患病率也在百分之二,就是說,在我國的十幾億人口中,至少也有兩千萬和你患有大同小異的心理障礙的患者,所以,你并不是孤立的。心理障礙也不是不可以治愈的,可以說大部分心理障礙都可以通過治療,得到緩解和治愈。只不過緩解和治療需要付出精神、經(jīng)濟和時間的代價而已。所以,患了心理障礙既不可悲、也不可怕,您只是不得不面對自己的患了心理障礙的“命運”。

  有了冷靜的思考之后,就可以慢慢地思考,怎樣克服自己的心理障礙了。面對自己的心理障礙,采取以下的心態(tài)會比較有益,首先,必須接受自己的“患病”現(xiàn)實;其次,必須自己承擔起克服心理病的主要責(zé)任;然后,在條件許可的情況下,尋求專業(yè)心理幫助或?qū)I(yè)心理治療。

  在哪里可以獲得專業(yè)心理幫助?

  目前,社會上提供心理幫助的機構(gòu)和部門很多,概括地講,有心理熱線、心理咨詢中心,心理門診或心理診所,心理病院和精神病院。這些心理幫助資源各有所長,也各有所短,心理障礙患者應(yīng)該根據(jù)自身的問題特點,選擇求診斷部門。

  一般說來,緊急的日常心理危機,比如自殺、家庭糾紛和一過性的心理煩惱,適合通過心理熱線暫時得到緩解。學(xué)習(xí)障礙、輕度社會適應(yīng)不良,適合于到由社會教育工作者主辦的心理咨詢中心,接受心理咨詢。神經(jīng)癥、人格障礙、和心理障礙等發(fā)病時間較長、有一定人格基礎(chǔ)的心理障礙,適合去心理門診或心理診所,接受系統(tǒng)心理治療。而精神分裂癥或燥狂抑郁癥等重癥精神病,在發(fā)作期適合到精神病院,接受以化學(xué)藥物治療為主的專業(yè)治療。當然在接受專業(yè)治療的前提下,必須要養(yǎng)好身體。

  個人存在某方面的心理障礙或缺陷,本人和社會能接受這種障礙或缺陷,就沒有去“克服”的必要。金無足赤,人無完人,優(yōu)秀和缺陷并存才是一個完整的人。如果心理障礙或缺陷使本人感到痛苦并嚴重影響社會功能,則應(yīng)當努力克服。但在如何克服心理缺陷的方法上,一些人存在認識上的誤區(qū)。

  比如,在陌生的社交場合與人交談時,許多人都會體驗到不同程度的畏懼和回避心理,性格內(nèi)向者的體驗更明顯一些,但多數(shù)人都能克服這種心理障礙而融入到環(huán)境中去。但如果害怕與人交往的心理十分嚴重,同時伴有心慌、氣短、出虛汗、面紅耳赤、張口結(jié)舌、手足無措等表現(xiàn),并且經(jīng)常如此,始終不能克服,其結(jié)果就會長期回避社交,這也叫社交恐怖癥。這樣的人體驗到的痛苦越深,克服自身缺陷的愿望和努力就越大。但結(jié)果往往事與愿違,越想與缺陷作斗爭,缺陷則越來越頑固。這是因為有這種缺陷的人采取了直接針對缺陷的方法,總是時刻提醒自己努力克服,并力圖很快克服。

  實際上,克服心理障礙的有效方法是“揚長避短”。“揚長避短”是自然法則,是順應(yīng)自然。生物僅依靠某一種“長處”能在億萬年的自然殘酷的競爭中得以生存,就在于經(jīng)歷了不斷進化和完善了自己的“長處”。比如蚯蚓割斷身體、海參拋棄內(nèi)臟都能夠再生,這就是它們賴以生存的“長處”。如果它們在進化中不充分利用自己的“長處”,自然的力量早就將它們淘汰了。人類的“長處”是大腦和思維,我們靠發(fā)達的大腦成為萬物之王。如果我們的祖先為了克服打不過獅子、跑不過獵豹、游不過魚類等“缺陷”,天天去和這些“缺陷”作斗爭,現(xiàn)在還有我們?nèi)祟悊?

  急切想克服社交恐怖癥的人,就往往只看到別人的長處和自己的短處。他們羨慕那些口齒伶俐者,把在社交場合口若懸河、風(fēng)度翩翩視為目標,注意力集中在自己“笨手笨腳笨嘴”的毛病上,而往往體會不到自己超人一籌的筆頭表達能力和邏輯思維能力。如果一位社交恐怖癥患者,常年訂閱《演講與口才》雜志,背誦了許多笑話,經(jīng)常逼著自己去“談笑風(fēng)生”,結(jié)果可能是越來越結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤。

  每個人都有別人不及的優(yōu)點,你只有發(fā)現(xiàn)和利用這些優(yōu)點去與別人競爭,才能取得事半功倍的實效。如果你致力于克服短處而不發(fā)揮優(yōu)勢,不僅毫無勝機,后長處也可能因得不到培養(yǎng)而變成短處。

  缺陷的形成非一日之寒,融化它就非一日之功,一定要有持久戰(zhàn)的心理準備。就拿社交恐怖癥來說,它往往有性格內(nèi)向和自卑的內(nèi)在心理基礎(chǔ),或有容貌和語言表達能力方面的外在缺陷,這些東西哪一樣都不是能夠輕易克服的,有些可能是不能克服的。因此在戰(zhàn)略上要打持久戰(zhàn)。

  一個人由于缺乏成功的經(jīng)驗,缺乏客觀的期望和評價,消極的自我暗示又抑制了自信心,加上生理或心理上的缺陷、惡劣的生活境遇等等原因?qū)е铝俗员靶睦淼漠a(chǎn)生。這種心理常表現(xiàn)為抑郁、悲觀、孤僻。如果任其發(fā)展,便會成為人的性格的一部分,難以改變,嚴重影響人的社會交往,抑制人的能力發(fā)展。那么如何來克服自卑心理呢?

  首先,要有意識地選擇與那些性格開朗、樂觀、熱情、善良、尊重和關(guān)心別人的人進行交往。在交往過程中,你的注意力會被他人所吸引,會感受到他人的喜怒哀樂,跳出個人心理活動的小圈子,心情也會變得開朗起來,同時在交往中,能多方位地認識他人和自己,通過有意識的比較,可以正確認識自己,調(diào)整自我評價,提高自信心。

  其次,要不斷提高對自我的評價,對自己作全面正確的分析,多看看自己的長處,多想想成功的經(jīng)歷,并且不斷進行自我暗示,自我激勵:“我一定會成功的”,“人家能干的,我也能干是,也不比他們差”等等,經(jīng)過一段時間鍛煉,自卑心理會被逐步克服。

  后,要想辦法不斷增加自己成功的體驗,尋找一些力所能及的事情作為試點,努力獲取成功。如果第一次行動成功,使自己增加了自信心,然后再照此辦理,獲取一次次的成功,隨著成功體驗的積累,你的自卑心理就會被自信所取代。

  結(jié)語:以上就是三九養(yǎng)生堂為大家介紹的青少年心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,從文中的介紹中,相信大家對青少年心理健康教育也有了一定的認識,知道怎樣克服心理障礙。一個人在成功的路上,如果你身邊的青少年有這樣的心理存在,一定要提醒他們。

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