4、免疫學(xué)因素

　　已有研究表明部分孤獨(dú)癥患兒T淋巴細(xì)胞、輔助T細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞數(shù)目減少，抑制-誘導(dǎo)T細(xì)胞缺乏，自然殺傷細(xì)胞活性降低，由此可能導(dǎo)致患兒在嬰兒期或新生兒期易受病毒感染，導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損，從而發(fā)生孤獨(dú)癥。

　　自閉癥的治療方法

　　若日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子不善言語(yǔ)、與他人沒(méi)有眼神交流、不愛(ài)主動(dòng)交流，或是出現(xiàn)拍打、撞頭等自傷行為，那我們家長(zhǎng)就要引起重視了，應(yīng)盡快帶孩子到專業(yè)醫(yī)院做詳細(xì)的檢查，以排除是不是自閉癥，一旦確診為自閉癥及時(shí)治療刻不容緩。那么自閉癥的治療方法有哪些呢?

　　1、教育訓(xùn)練

　　不同的患兒存在的缺陷及嚴(yán)重程度不同，家長(zhǎng)可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下制定符合患兒的訓(xùn)練方法，并按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)取得一定效果時(shí)，可以根據(jù)醫(yī)生的建議，在進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練。

　　2、行為治療

　　患兒存在較多影響自身安全和社會(huì)適應(yīng)能力的行為，如：刻板行為、自傷、嚴(yán)重偏食等，因此選擇合理的行為方法對(duì)異常行為進(jìn)行矯正非常重要。通過(guò)行為矯正，可以改善患兒的異常行為，建立良好行為。

　　3、家庭治療

　　此方面主要包括對(duì)家長(zhǎng)的心理支持和咨詢指導(dǎo)，目的在于使家長(zhǎng)保持良好的心態(tài)，了解此病及孩子發(fā)育的特點(diǎn)，掌握照管、教育訓(xùn)練患兒及矯正患兒異常行為的基本方法，更好地與醫(yī)生配合，并在家庭中對(duì)患兒進(jìn)行行為矯正和教育訓(xùn)練。

　　自閉癥的危害

　　在我們身邊存在著這樣一群孩子，他們耳聰目明，卻對(duì)外界的聲響充耳不聞，對(duì)周圍的人和事視而不見(jiàn)，對(duì)自己的父母親人默然，更不期待長(zhǎng)輩的愛(ài)撫和擁抱，他們是一群被稱作自閉癥的孩子們。那么自閉癥的危害有哪些呢?

　　1、溝通有困難

　　自閉癥兒童因?yàn)檎Z(yǔ)言系統(tǒng)受到，所以在表達(dá)上存在這一定的問(wèn)題，不善于與人交往孤獨(dú)癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在內(nèi)容、邏輯、形式上互不相容。

　　2、精神受傷害

　　自閉癥兒童不善與他人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也存在一定的障礙，在內(nèi)心和精神上都有著一定自卑感，容易造成精神傷害，通常自閉癥兒童是沉浸在自己的生活中難以自拔。

　　3、智力受影響

　　自閉癥兒童的治療發(fā)展是不平衡的，有些自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)智力較高的現(xiàn)象，但是70%的自閉癥兒童會(huì)有一定的智力障礙。

　　4、預(yù)測(cè)能力差

　　孤獨(dú)癥患兒由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，無(wú)法進(jìn)行建設(shè)。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂(lè)，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

　　5、常有危險(xiǎn)舉動(dòng)

　　自閉癥兒童不能理解威脅，對(duì)于一些威脅到身體健康的行為不能很好的進(jìn)行把握。當(dāng)孤獨(dú)癥患兒對(duì)某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時(shí)，會(huì)出現(xiàn)自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻。一些患兒在閑得無(wú)聊時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自傷行為。

　　結(jié)語(yǔ)：自閉癥也是心里疾病的一種，很多的人患上自閉癥之后覺(jué)得自卑，不想進(jìn)行治療，這是非常錯(cuò)誤的做法!希望上述介紹的這些自閉癥的康復(fù)常識(shí)，能夠幫助大家早日恢復(fù)健康，擺脫疾病的騷擾哦!