視覺(jué)分析訓(xùn)練：半視野速示訓(xùn)練、Neker立方圖辨認(rèn)、點(diǎn)狀圖定位訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)圖辨別訓(xùn)練、重疊結(jié)構(gòu)辨認(rèn)、方向辨認(rèn)訓(xùn)練、物體體積面積判斷訓(xùn)練等;

　　結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練：如知覺(jué)訓(xùn)練、視覺(jué)理解訓(xùn)練、電腦訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練、意義理解訓(xùn)練、正確發(fā)音訓(xùn)練、注意力(自控)訓(xùn)練等;

　　感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。

　　三、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的干預(yù)方法

　　1、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的干預(yù)常規(guī)程序包括

　　(1)制定個(gè)別教育計(jì)劃(1EP)。

　　(2)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)計(jì)劃。

　　(3)在普通學(xué)校建立特殊教育班級(jí)。

　　(4)時(shí)間概念的教育訓(xùn)練。

　　(5)中期效果評(píng)估等。

　　2、具體矯治方法包括

　　(1)感覺(jué)統(tǒng)合療法。

　　(2)行為療法。

　　(3)正負(fù)強(qiáng)化。

　　(4)游戲療法。

　　(5)社會(huì)技能訓(xùn)練。

　　(6)理解規(guī)則訓(xùn)練。

　　(7)結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練等。

　　三、藥物治療方法

　　藥物治療目前尚無(wú)特殊藥物。通常給予促進(jìn)腦功能、增智類藥物，包括腦復(fù)康、腦復(fù)新、丁?氨酪酸等口服治療。伴注意缺陷多動(dòng)者可口服利他林、苯異妥英等中樞興奮劑;伴有沖動(dòng)和攻擊行為者則可給予卡馬西平或小劑量抗精神病藥物治療。亦有報(bào)道稱服用大劑量維生素以及補(bǔ)充鐵、鋅等微量元素，但療效究竟如何尚無(wú)定論。應(yīng)加強(qiáng)防止兒童鉛中毒和避免食用含添加劑、色素以及防腐劑類食品。

　　四、運(yùn)動(dòng)治療方案

　　如果被診斷出有讀寫困難、動(dòng)作協(xié)調(diào)困難、 注意力缺失過(guò)動(dòng)癥或有相關(guān)癥狀，很可能就是小腦發(fā)展遲緩

　　導(dǎo)兒方案是直接針對(duì)造成學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題根源——小腦發(fā)育遲緩，以運(yùn)動(dòng)刺激小腦的自動(dòng)化機(jī)制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)等特定區(qū)域的效率，而且一旦改善后，就不會(huì)退步，這種腦部生理特性改變的可能性，稱為“腦神經(jīng)細(xì)胞的可塑性(Neuroplasticity)”。

　　結(jié)語(yǔ)：以上就是小編為大家介紹的有關(guān)于克服學(xué)習(xí)障礙的一些方法，相信大家看完之后對(duì)此也是有了一定了解了，所以，想要讓兒童好好學(xué)習(xí)的話，那就趕緊來(lái)試一試這些方法吧，相信會(huì)給你意想不到的驚喜哦。