社會進(jìn)步了,人們的娛樂項(xiàng)目也隨之增加,籃球悄然無聲的走進(jìn)了我們的生活。許多青少年都熱愛打籃球,選擇,大街小巷到處都可以看見籃球場,大家兩個(gè)一對五個(gè)一群的相聚在一起打籃球,但是大家對籃球發(fā)展史又有多少的了解,許多的初學(xué)者在剛接觸它時(shí),卻不知道如何去訓(xùn)練自己的籃球基本功,當(dāng)練好基本功想和小伙伴們進(jìn)行比賽的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)自己對于籃球比賽規(guī)則卻一無所知。不用擔(dān)心,這些問題,小編今天在這里通過這篇文章幫大家解決。
籃球基本功之手的基本功訓(xùn)練方法
手指擠、捏球練習(xí)
用兩個(gè)小球(市面上有專門出售訓(xùn)練手指力量的球)兩腿自然分開,與肩同寬,將球拿在手中,保證球不落地即可,將手抬起,抬到與胸口是平行為宜,站好后,用手指去擠壓捏球,反復(fù)的去做同樣的動作。
在做過程中,五指要張開,動作緩慢進(jìn)行,讓自己覺得是手指在用力五指要充分張開,增加手指觸球面積。
采用逐級增量和逐級減量的方式進(jìn)行。如定時(shí)10秒、15秒、20秒、25秒、30秒等,定數(shù)15次、25次、35次等。手的基本功訓(xùn)練方法
手指抓、捏球練習(xí)
這樣的訓(xùn)練主要是為了加強(qiáng)訓(xùn)練球性以及手指的力量,做此訓(xùn)練時(shí)雙腳自然分開與肩同寬,一只手拖住球,另一只手掌心放在下面,用手指的尖部接觸球,之后進(jìn)行抓捏的步驟,動作反復(fù)做。
接觸球時(shí)手指要張開,兩手交替進(jìn)行。
雙手頭上傳撥球練習(xí)
加強(qiáng)手感,提高對球的控制能力。
這種訓(xùn)練方法主要是為了加強(qiáng)球,訓(xùn)練時(shí)自然站立,將球脫于兩手之間,雙手舉過頭頂,來回將球波動。在做這個(gè)動作的時(shí)候,可以慢慢做,然后加快速度,循序漸進(jìn)。每次訓(xùn)練做5組,每組做一百次,中間可以休息兩到三分鐘。
雙手體前上下傳撥球練習(xí)
此方法主要還是訓(xùn)練手指的靈活度,在訓(xùn)練時(shí),雙腳自然分開,雙手伸在胸前,上下擺放,中間放球。類似于頭上撥球。每次訓(xùn)練做100個(gè),做5組,中間可休息1到兩分鐘。仰臥拍球練習(xí)
雙手旋轉(zhuǎn)練習(xí)
雙手持球,從頭部將球一直向下開始繞,一直繞道腳部。此方法可以圍著籃球場邊走邊練習(xí),每組繞籃球場兩圈,可做5組。
手指做俯臥撐練習(xí)
做俯臥撐相信大家都會,只是在做的時(shí)候只是手指貼地,這樣可以鍛煉手指的力量,畢竟在運(yùn)球時(shí),球需要用力運(yùn),這以后還會和大家提到。
腰部繞環(huán)練習(xí)
訓(xùn)練手指還可以將球放在腰間,進(jìn)行雙手互相交替的練習(xí)。這樣的訓(xùn)練可以有助于球性的練習(xí),而且此動作也非常的使用,在以后的比賽中也會用到,所以將這樣的動作練好還是很實(shí)用的。這樣的訓(xùn)練方法簡單異性,哪怕就是在球場邊看別人打球的時(shí)候自己也可以不會因?yàn)椴缓靡馑级蝗プ觥?/p>
此外,除了手上的功夫,腳上的功夫以及手腳并用的功夫同樣重要,這也是我們俗稱的“協(xié)調(diào)性”。協(xié)調(diào)性的方法多樣,平時(shí)在外面很簡單的跳繩就是很實(shí)在的方法,在平時(shí)沒事的時(shí)候大家還可以聽音樂去跳舞。如果單純的訓(xùn)練腿部的協(xié)調(diào)性,在沒事的時(shí)候還可以去跑步,跑步的益處很多,可以鍛煉耐力,還可以訓(xùn)練協(xié)調(diào)性,此外,跑步不受場地的限制,時(shí)間也很容易騰出來,每天放學(xué)了,下班了,就可以規(guī)劃好路線,在家附近的馬路上跑上幾圈,每天的時(shí)間不用多,十五分鐘就可以了。
訓(xùn)練全身協(xié)調(diào)性只是給大家講了幾個(gè)簡單的方法,因?yàn)椋蠹叶贾皇且曰@球?yàn)閵蕵?,在?xùn)練設(shè)備上,專業(yè)籃球隊(duì)的訓(xùn)練場地,用品及訓(xùn)練的手段更加完善。如果覺得自己怎么練都覺得離NBA或CBA里面的人還有很遠(yuǎn)的距離,在這里,小編可以進(jìn)行劇透。專業(yè)隊(duì)員的訓(xùn)練是非常早的,有的甚至在小學(xué)一二年級就進(jìn)行專業(yè)方面的訓(xùn)練了,而且到了高水平運(yùn)動隊(duì),因?yàn)榻叹殕T的教學(xué)水平以及硬件水平高,所以他們的水平也就會突飛猛進(jìn)。
上面說的都是基本功中的基本功,因?yàn)槟銢]有這些硬性的條件,在今后的訓(xùn)練以及動作的練習(xí)上是無法進(jìn)行的。