重點二：培養(yǎng)自尊心和自信心

　　孩子如果做事畏首畏尾，猶豫不決，那么將發(fā)展成為人格不健全的人。長大以后，也許會成為一個懦弱的人。自信心決定人做事的成敗，制約著人接受任務(wù)，面向外界的勇氣和克服困難的精神。因此，在某種意 義上，自尊和自信是人格全面發(fā)展的基礎(chǔ)特征，從小培養(yǎng)有助于其他優(yōu)良品質(zhì)的成長。

　　積極評價是激發(fā)孩子潛力的有效手段，是建立良好自尊和自信的源泉。自尊心和自信心從很小時候就開始萌芽，當(dāng)孩子用各種方式來吸引大家注意和贊美時，要給以適當(dāng)?shù)膽?yīng)答。每個孩子都有長處和不足，不要只關(guān)心自己孩子比別的孩子領(lǐng)先還是落后。更不要用自己孩子的缺點與別的孩子的優(yōu)點比較，要從發(fā)展的眼光看待自己的孩子。

　　及時表揚孩子的微小進步，不過分指責(zé)孩子的失敗和錯誤。孩子微小的進步也值得表揚，不要把它當(dāng)作“理所當(dāng)然”而忽略。多用精神獎勵，物質(zhì)獎勵過多，會使孩子不關(guān)注自己的進步，而是只被“獎品”吸引。對于孩子的失敗和錯誤，應(yīng)了解和區(qū)分孩子犯錯誤或失敗的動機和原因。面對這些問題，父母應(yīng)予以諒解和寬容，給予幫助和支持。教給孩子一些正確的方法，鼓勵他再來一次。

　　應(yīng)建立合乎孩子能力的目標(biāo)。不要把標(biāo)準(zhǔn)定得太高，超過孩子能達到的大限度。如果不能達到標(biāo)準(zhǔn)，會使孩子產(chǎn)生失敗感;也不要把標(biāo)準(zhǔn)定得太低，讓孩子很容易完成，從而產(chǎn)生輕率和驕傲的心理。有的孩子感到壓力很大，這種壓力來源于父母期望過度，使孩子產(chǎn)生過度焦慮，極不愉快，喪失信心，是對孩子感情和人格上極大的傷害。

　　孩子從小就有人格，在和孩子相處時，應(yīng)該給予孩子應(yīng)有的尊重，就像尊重一個重要的朋友一樣。不能因為孩子小，就可以對他粗暴、冷淡或漠不關(guān)心。為了樹立孩子的自尊心，對他的體育技能或“藝術(shù)作品”如體操、唱歌、跳舞和圖畫等當(dāng)場贊揚或贊賞。還可以搞一次郊游，做一次特殊的飯菜使孩子感受愉快的愛。兒童也和大人一樣，當(dāng)他們和哪些自尊并且希望得到別人尊重的人打交道的時候，就會感到舒服和愉快。