上網(wǎng)成癮 要“疏”不要“堵”

　　網(wǎng)絡(luò)是孩子們?cè)絹?lái)越離不開的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的手段，但是網(wǎng)上的誘惑與危險(xiǎn)也無(wú)處不在。上網(wǎng)成癮，已經(jīng)成為放假期間家長(zhǎng)為擔(dān)心的問(wèn)題之一。什么樣的孩子易染上“網(wǎng)癮”？如何正確的引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”，從“網(wǎng)癮”的“魔爪”中掙脫出來(lái)？

　　一位從事學(xué)生心理輔導(dǎo)工作多年的魏老師告訴記者，有5種孩子容易患上“網(wǎng)癮”：

　　第一種，學(xué)習(xí)失敗的孩子：這種孩子會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感，但在網(wǎng)上，他們很容易體驗(yàn)成功，得到“回報(bào)”。

　　第二種，學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生：不少學(xué)習(xí)好的學(xué)生在升入更好的學(xué)校后，無(wú)法再保持原有的名次和位置，便對(duì)“努力學(xué)習(xí)”的目的產(chǎn)生了懷疑，于是，一些人開始迷戀網(wǎng)絡(luò)。造成這些孩子依賴網(wǎng)絡(luò)的根本原因是沒(méi)有形成正確的學(xué)習(xí)觀。

　　第三種，人際關(guān)系不好的孩子：性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng)、小心眼，碰到問(wèn)題時(shí)沒(méi)能得到及時(shí)解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。

　　第四種，家庭關(guān)系不和諧的孩子：這些孩子通常在家里得不到溫暖。但在網(wǎng)絡(luò)上，會(huì)得到不少人的幫助，現(xiàn)實(shí)和虛擬社會(huì)的反差，很容易讓“問(wèn)題家庭”的孩子“躲”進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

　　第五種，自制力弱的孩子：不少上網(wǎng)成癮者都有這個(gè)問(wèn)題，他自己也知道這樣不好，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強(qiáng)。

　　雖然這5種孩子都有各自上網(wǎng)成癮的心理原因，但是家長(zhǎng)監(jiān)管的方法也是其中的一個(gè)方面。首先要選擇對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的網(wǎng)站，另外上網(wǎng)不要過(guò)度，倘若一天有十幾個(gè)小時(shí)泡在網(wǎng)上就有些過(guò)分了。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)可以和孩子有一個(gè)約定，每天有多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、多長(zhǎng)時(shí)間鍛煉、有什么家務(wù)事要承擔(dān)、什么時(shí)間上網(wǎng)、上多長(zhǎng)時(shí)間……等等，家長(zhǎng)、孩子共同遵守，誰(shuí)違反了都要懲罰，這樣對(duì)雙方都是個(gè)約束。只有科學(xué)管理，才能勞逸結(jié)合，大家都開心。