小孩耳聾是件可怕的事情，其父母要對(duì)孩子的多家關(guān)心和注意。父母也該多了解下小孩患耳聾等癥狀。如果早期發(fā)現(xiàn)小兒患有耳聾的癥狀要及時(shí)采取適當(dāng)?shù)目祻?fù)措施進(jìn)行治療。

　　由于小兒與家長(zhǎng)朝夕相處，家長(zhǎng)只要具備了一定的常識(shí)，早期發(fā)現(xiàn)孩子的聽力障礙不是難事。孩子剛一出生，就能聽到聲音，此時(shí)雖然他們不會(huì)做出主動(dòng)的反應(yīng)，但卻能夠在聲音刺激下產(chǎn)生下意識(shí)的反射動(dòng)作。

　　屢屢對(duì)較大的聲音沒有反應(yīng)，就應(yīng)該考慮是否有聽力的問題，這可能是耳聾的癥狀。

　　孩子出生四個(gè)月后，有了主動(dòng)尋找聲源的能力，這時(shí)，在孩子的視線之外，給予一定強(qiáng)度的音響刺激，他就會(huì)用眼神或轉(zhuǎn)動(dòng)頭顱去尋找。如果聽力正常，等到了一周歲時(shí)，就應(yīng)該聽懂一些簡(jiǎn)單的語言聲，例如來來、抱抱、再見等。

　　再大一些就會(huì)模仿大人說出一些簡(jiǎn)單的話語。到了一歲半時(shí)，就會(huì)按照語言指令，正確指出自己的五官或自己熟悉的物品。但是，如果到了兩歲，對(duì)聲音沒有有任何反應(yīng)，就應(yīng)該考慮是否有聽力的問題。

　　隨著兒童的成長(zhǎng)，患有耳聾的孩子還會(huì)出現(xiàn)一些癥狀表現(xiàn)：經(jīng)常注意不到別人在和自己打招呼;無法二用，不能一邊看書、看報(bào)、寫字、思考問題，一邊和他人交談;面對(duì)面交談時(shí)經(jīng)常打岔或要求對(duì)方重復(fù)，習(xí)慣于將頭偏向一方(雙耳非對(duì)稱性聾);經(jīng)常誤解對(duì)方語意;經(jīng)常將手?jǐn)n在耳后，以增大接收音量;看電視或聽收音機(jī)時(shí)明顯比家人要求的音量大。

　　在了解小孩患耳聾癥狀后，希望家長(zhǎng)多多注意自己的小孩。父母對(duì)孩子負(fù)責(zé)就要從有關(guān)小孩健康方面的常識(shí)開始，才不會(huì)造成孩子以后身體上出現(xiàn)某種毛病。