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孩子哮喘應(yīng)該如何護(hù)理

    小兒哮喘發(fā)病率很高,家長(zhǎng)都很重視孩子哮喘的護(hù)理方法??墒且鹦合脑蛴心男┠?小兒哮喘的治療方法有哪些呢?小兒哮喘家庭護(hù)理該怎么做呢?

  支氣管哮喘足一種常見(jiàn)的反復(fù)發(fā)作的慢性呼吸系統(tǒng)疾病,可能伴隨患者一生。但哮喘井不是什么可怕的疾病,只要正確進(jìn)行治療護(hù)理,加強(qiáng)預(yù)防,患者的癥狀可以控制,病情可以長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)。

  哮喘兒不是易碎品

  問(wèn)題在于:_家長(zhǎng)對(duì)哮喘不太了解,甚至存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。這在哮喘患兒家長(zhǎng)中很普遍。有的家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)孩子得了哮喘,就覺(jué)褂這足一件很嚴(yán)重的事,把孩子當(dāng)成易碎的玻璃,每天小心翼翼地呵護(hù);相反,有的家長(zhǎng)卻不把醫(yī)生的話當(dāng)一回事,平時(shí)不發(fā)作時(shí)小管,發(fā)作了才到醫(yī)院就診;有的家長(zhǎng)還極力否認(rèn)孩子的病情,認(rèn)為醫(yī)生是危言聳聽(tīng)。這幾種態(tài)度都是小對(duì)的。

  支氣管哮喘足一種常見(jiàn)的反復(fù)發(fā)作的慢性呼吸系統(tǒng)疾病,可能伴隨患者一生。但哮喘井不是什么可怕的疾病,只要正確進(jìn)行治療護(hù)理,加強(qiáng)預(yù)防,患者的癥狀可以控制,病情可以長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)。

  家庭護(hù)理,舉足輕重

  在促發(fā)哮喘發(fā)作的主要因素中,外源性過(guò)敏因索約占29%,因此,患兒首先應(yīng)到有條件的醫(yī)院進(jìn)行過(guò)敏原測(cè)定,以便了解他對(duì)空氣中的何種物質(zhì)過(guò)敏。家長(zhǎng)在日常生活中就應(yīng)該注意避免讓患兒接觸這些危險(xiǎn)因素,必要時(shí)可進(jìn)行脫敏治療。

  螨蟲(chóng)、花粉常是引發(fā)哮喘的“元兇”,家長(zhǎng)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①用殺蟲(chóng)劑殺死室內(nèi)可能致敏的螨蟲(chóng)。②室內(nèi)不要鋪地毯,床上用品不要使用毛毯及纖維紡織品。③常用溫水擦洗床和席。④不要在居住環(huán)境內(nèi)養(yǎng)寵物及種植花卉。因?yàn)閯?dòng)物皮毛、排泄物、唾液,以及植物花粉均可能致敏。⑤室內(nèi)的刺激物如煙草、家用噴霧劑、油漆等,應(yīng)盡量避免讓患兒接觸。

  食物過(guò)敏是哮喘的誘發(fā)因素之一。如果患兒對(duì)蝦、蟹等過(guò)敏,家長(zhǎng)就不要讓他們攝人這類食物,平時(shí)可讓他們多吃些豆類食品以滿足孩子身體對(duì)蛋白質(zhì)的需要。一些藥物(如阿司匹林)可能加重哮喘,應(yīng)避免服用。

  家長(zhǎng)應(yīng)與醫(yī)生建立良好的伙伴關(guān)系,根據(jù)病情,醫(yī)患雙方聯(lián)合制訂緩解期和發(fā)作期的治療計(jì)劃,并進(jìn)行定期隨訪和監(jiān)護(hù),家長(zhǎng)垃好定期參加醫(yī)院開(kāi)辦的哮喘學(xué)校、學(xué)習(xí)班、知識(shí)講座等,并閱凄哮喘的相關(guān)科普文章,以了解防治哮喘的相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí),要在醫(yī)生指導(dǎo)下,讓孩子學(xué)會(huì)在哮喘發(fā)作時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的自我急救,如學(xué)會(huì)使用各種定量霧化吸人器和儲(chǔ)霧器吸人技術(shù)。此外,家長(zhǎng)應(yīng)自己或協(xié)助患兒記錄哮喘日記,包括發(fā)病時(shí)間、癥狀、用藥,從中找出發(fā)病的規(guī)律性,以便防護(hù)。

  心理輔助,不可或缺

  哮喘是與心理應(yīng)激相關(guān)的一種軀體性疾病,即心理應(yīng)激可能誘發(fā)或加重哮喘發(fā)作,而哮喘發(fā)作時(shí)的喘憋、緊張、瀕死感,又會(huì)反過(guò)來(lái)刺激患者產(chǎn)生心理應(yīng)激,使其精神緊張、恐懼、抑郁、沮喪,進(jìn)一步導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,使哮喘易于發(fā)作,造成惡性循環(huán)。因此,家長(zhǎng)必須對(duì)患兒多做安慰、鼓勵(lì)、解釋工作。

  家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法引導(dǎo)患兒,消除他們對(duì)哮喘及其用藥所產(chǎn)生的顧慮和恐懼感,鼓勵(lì)他們自信自強(qiáng),樂(lè)觀豁達(dá)。一方面要避免對(duì)患兒產(chǎn)生厭煩和歧視,另一方面也不能過(guò)分溺愛(ài)他們。不要經(jīng)常詢問(wèn)孩子是否不舒服,或常說(shuō)是否感覺(jué)要發(fā)病等暗示性話語(yǔ),以免造成患兒精神緊張,誘發(fā)哮喘。患兒感到胸悶憋氣,出現(xiàn)發(fā)作預(yù)兆時(shí),可鼓勵(lì)他盡量放松,如采用深長(zhǎng)細(xì)勻的腹式呼吸等。

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